重复课程政策

生效2011年7月1日,联邦法规规定了学生可以在一次重复先前通过的课程中获得联邦政府资助。通过课程被定义为接收到A,B,C,D,P或S的等级的课程。

  • 下面列出了用于确定财务援助资格的目的的重复课程的例子,以确定财政援助资格的目的:
    • 如果学生收到令人满意或失败的成绩,则可以包括重复课程作业。学生可以重复失败的课程,直到它通过。
    • 如果学生需要满足特定先前通过的课程的学术标准,则可以包括重复课程作业,例如最低等级。示例:学生在一个课程中收到了“D”,这需要最低等级为他/她的专业。请注意,这仅限于传递课程的一次重复。
  • 以下可能不计入学生注册状态的重复课程的例子,以确定财政援助资格列出:
    • 不止一次地重新传递通道。如果学生在课程中收到“D”并决定重复课程以改善他/她的GPA,他/她可能会重复一次这一传递的课程。但是,如果学生再次重复它,课程将不计入学生的注册状态。

笔记:

  • 论文和论文从本规定中排除在外
  • 所有重复课程都会影响财务援助令人满意的学术进度计算。无论学生是否收到经济援助,所有重复的课程都必须按照企业计数。
  • 只要课程内容与众不同,学生将被允许获得标有“特殊主题”的多个课程的援助。课程内容将与学术学院进行验证。