教师员工

在学期结束附近报告学术不当行为的事件时,记录的教师应提交“I”的成绩或为学生提供的“I”或不完整的成绩。这将允许学生宣传和问责制人员与学生会面并收集信息所需的时间。一旦解决问题并发出问责制结果,教师可以在思想中计算最终成绩并提交级别惩教表格。每个部门都有级别惩戒形式。

资源和支持

学生倡导和问责制(SAA)提供了积极的工具,以协助向LSU学生传达学术期望。这些包括有关如何将学生推荐给SAA的信息,减少学术违规行为的提示以及教学大纲资源。

学术诚信是LSU社区的基础支柱。教育学生对学术诚信和学术工作的价值是学院,学生和学生倡导和问责制的共同责任。教师在教学学生方面至关重要,在课堂工作中所需的内容以及沟通高学术标准的价值。当学生侵犯大学的学术政策时,教师也承担了通知Saa的责任。

请查看此处提供的资源,并告知我们所需的问题或其他信息。我们期待与您合作,以支持LSU的学生成功。

lsu cares.

LSU Cares是一项致力于学生福祉的大学倡议,并促进关心每个成员的社区。

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